Lehrentwickler:innen für innovative und zukunftsfähige Lehre (zwei Stellen, m/w/d)

In beiden Positionen tragen Sie dazu bei, die Lehre an der ETH Zürich zukunftsorientiert weiterzuentwickeln. Sie nehmen eine zentrale Rolle bei der Konzeption und Umsetzung didaktischer Aus- und Weiterbildungen und Formate ein.

Zu Ihren Aufgaben gehören:

• Beratung und Unterstützung von Lehrenden: Sie beraten Dozierende bei der Planung und Umsetzung von Lehrveranstaltungen, entwickeln praxisnahe Materialien, Leitfäden und Instrumente und fördern die Entwicklung evidenz-basierter und reflektierter Lehrkompetenzen.
• Leitung didaktischer Aus- und Weiterbildungen: Sie konzipieren, koordinieren und führen Workshops und Weiterbildungsprogramme durch – sowohl eigenständig als auch im Team – und unterstützen den Transfer neuer Konzepte in die Lehrpraxis.
• Mitwirkung im Projekt PAKETH: Sie beteiligen sich an der Entwicklung von Angeboten sowie der Durchführung von Beratungen und Workshops für Lehrende, um die Lehre didaktisch an die neuen Rahmenbedingungen anzupassen.
• Projektarbeit zu aktuellen Themen: Sie übernehmen die Leitung und Koordination von didaktischen Projekten zu zukunftsweisenden Themen wie aktives Lernen, digitale Lehrformate oder genAI und arbeiten dabei eng mit internen und externen Partnern zusammen.
• Förderung von Netzwerken: Sie konzipieren und organisieren Community- und Netzwerk-Anlässe, wo sich Lehrende gezielt über wirksame Lehre austauschen sowie ihre gute Lehrpraxis sichtbar machen können.

Eine Position hat einen Fokus auf Digitale Lehre sowie Moodle. In dieser Position sind Sie zusätzlich verantwortlich für die didaktische Weiterentwicklung der digitalen Unterstützung von Lehr-/Lernszenarien über Moodle.

• Verantwortung für den Workstream "Digitale Lehre": Sie leiten aus den didaktischen und strategischen Zielen der Abteilung sowie der Vision Lehre des Rektors konkrete Ziele in Zusammenarbeit mit unseren Kolleg:innen der Sektion Educational IT Services (ID) sowie anderen Abteilungen der ETH ab und setzen diese in Projekten gemeinsam um.
• Fachverantwortung Kurs-Moodle: Sie fördern und gestalten in Zusammenarbeit der Sektion Educational IT Services (ID) die didaktische Weiterentwicklung von Moodle und stellen sicher, dass die Sicht der Nutzenden (Lehrende wie Studierende) aktiv berücksichtig werden sowie die digitalen Funktionalitäten von Moodle diesen Anforderungen möglichst gut entgegenkommen.

Sie verfügen über einen Hochschulabschluss auf Masterstufe oder ein Doktorat im Bereich Didaktik/Pädagogik, Psychologie oder einem verwandten Fachgebiet. Sie bringen breite Erfahrungen und Kompetenzen in der Beratung von Lehrenden sowie in der Hochschuldidaktik resp. E-Learning oder E-Didaktik für die Stelle mit Fokus Digitale Lehre mit.

Sie sind vertraut mit aktuellen Konzepten der Hochschullehre und haben fundierte und langjährige Unterrichtserfahrung, auf Deutsch und Englisch.

Für die Stelle mit Fokus Digitale Lehre bringen Sie zudem Erfahrungen mit LMS, idealerweise mit Moodle mit und sind in einer Moodle Community aktiv. Sie setzen sich mit Begeisterung für das Thema GenAI in Lehre und Lernen ein.

Ihre konzeptionellen Fähigkeiten sowie Ihre Projekterfahrung helfen Ihnen dabei, für unterschiedliche Zielgruppen angepasste Angebote und Materialien zu entwickeln.

Eine Stärke ist Ihre kommunikative Persönlichkeit, die gerne in einem hochmotivierten Team mit Expert:innen aus unterschiedlichen Bereichen zusammenarbeitet. Sie treten souverän auf und besitzen eine stilsichere, wirksame und flexible Ausdrucksweise in Deutsch und Englisch.

Sie bewegen sich sicher in der Organisations- und Arbeitskultur einer Hochschule und vernetzen sich schnell mit relevanten Kontakten inner- und ausserhalb der ETH Zürich.

Zur Förderung der Diversität in unserem Team begrüssen wir insbesondere Bewerbungen von Männern, da diese in unserem Team derzeit unterrepräsentiert sind.